كيف تخاطب الناس؟؟؟

	بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الأخوه والأخوات تحيه طيبه وبعد ............... قضية اليوم هي مخاطبة الناس على قدر عقولهم وفهمهم للأمور وليس قدر فهمنا نحن نرى الكثير يتحدثون مع الأطفال وكأنهم شيوخ يبلغون من العمر عتيا أو أنهم يخاطبون الشيوخ الكبار وكأنهم لازالوا في سن المراهقه هذا يتكلم بعنجهية المتعلم في نظريات علميه معقده يحاول أن يقنع بها الغير وهم لا يفهمون ما هي هذه النظريات . وهذا يتشدق بأرقام وحسابات وسط مجتمع عامي لا يقرأ ولا يكتب المدرس يشرح دروسه للتلاميذ باسئلة معقدة لا يستطيع هو فكها لماذا لا نجعل لغة الحوار بيننا مبسطه وطبيعيه وطريقة إيصال المعلومه ميسره وسهله أهو بحث عن كلمة مثقف؟ هل إذا تكلمت بتلك النظريات في مجتمع لا يعرفها من الأساس أكون أنا مثقف؟ لا بالطبع البساطه في الحديث هو عين الثقافه وذاتها. أوصل المعلومه حسب قدر العقل الذي أمامي وليس حسب معرفتي أنا بجوانبها وخفاياها لماذا الغلو في الحوار ؟ هل لديكم إجابه؟ بانتظاركم...

تمنيت لو ان من مر على الموضوع ترك بصمة بتواجده .....

نواف موضوع رائع يستحق النقاش



وكما وضحت أنت عزيزي



البساطه في الحديث هو عين الثقافه وذاتها.


بالفعل هنا نجد الثقافة ....



دمت بخير

	المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نواف الصبحي العلوي

	بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الأخوه والأخوات تحيه طيبه وبعد

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته وطيب صلواته ..

ولكَ تحية أطيب وأزكى ...

	المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نواف الصبحي العلوي

	قضية اليوم هي مخاطبة الناس على قدر عقولهم وفهمهم للأموروليس قدر فهمنا نحن

قضية مهمة ولربما هي محور حياتنا اليومية ولو اوليناها اهتمامنا

لأبتعدنا كثيراً عن سوء الفهم الذي نقع بهِ دوماً ...

حقاً كما قلت يجب أن نخاطب الأخرين على قدر عقولهم ...

	المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نواف الصبحي العلوي

	نرى الكثير يتحدثون مع الأطفال وكأنهم شيوخ يبلغون من العمر عتيا أو أنهم يخاطبون الشيوخ الكبار وكأنهم لازالوا في سن المراهقه

أمام الأطفال الكثير يريد اثبات الذات ... ولربما له نظرة أخرى ...

وأمام الكبار هنالك من يجد نفسهُ أعلم من الجميع ... ولربما

يخطاب الكبار بعنجهية وذلك من سوء الأدب لا التطور ...

	المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نواف الصبحي العلوي

	هذا يتكلم بعنجهية المتعلم في نظريات علميه معقده يحاول أن يقنع بها الغيروهم لا يفهمون ما هي هذه النظريات . وهذا يتشدق بأرقام وحسابات وسط مجتمع عامي لا يقرأ ولا يكتب المدرس يشرح دروسه للتلاميذ باسئلة معقدة لا يستطيع هو فكها لماذا لا نجعل لغة الحوار بيننا مبسطه وطبيعيه وطريقة إيصال المعلومه ميسره وسهله أهو بحث عن كلمة مثقف؟ هل إذا تكلمت بتلك النظريات في مجتمع لا يعرفها من الأساس أكون أنا مثقف؟ لا بالطبع البساطه في الحديث هو عين الثقافه وذاتها. أوصل المعلومه حسب قدر العقل الذي أمامي وليس حسب معرفتي أنا بجوانبها وخفاياها لماذا الغلو في الحوار ؟ هل لديكم إجابه؟ بانتظاركم...

لربما هو بحثٌ عن لقب المثقف ...

ولربما هذا هو اسلوبه ولا يستطيع تغيره وليس لديه الوعي والمرونة

في معرفة كيف يخاطب ذلك وذلك فالكل عندهُ سواسية ...

؛
؛
؛

همسة :

دائما يفتح لنا باب النقاش في هذا الأمر ...

ويردد خاطبوا الأخرين على حسب عقولهم وثقافاتهم ...

وأحيان أراه يخاطب أخي الصغير وكأنه يخاطب طالب جامعي ...

فأبادرهُ بسؤالي لما هكذا تخاطبهُ ...

يجيبني : هنالك أمور يجب تتوجب منا المخاطبة بهذا الشكل

وبالذات مع الأولاد حتى نرفع من مستوى عقولهم ...

تارة ننزل لهم بالخطاب لدرجة عقولهم في الأمور المعقدة

حتى نييسر لهم فهم ذلك ...

وتارة نرفع بهم لمستوى عقولنا في الأمور المبسطة ...

وذلك يزيد في وعي وادراك الطفل ولا يبقيه محدود في وعيه

وفكره ومحصور في نطاق عمره ...

؛
؛
؛

وشكرا ً ...

فعلا يجب عليك مخاطبة العقل الذي امامك بقدر استيعابه
فلا تعطيه اكبر من حجمه ولا اقل
يجب عليك خلق اتزان بين كلامك وبين عقلية المتلقي
الثقافه هي رجاحة العقل ورزانته
لاهنت الله يبيض وجهك على موضوعك الجميل

فن الحوار


ماكل شخص يتفن فن الحوار


بل وهناك درووس في فن الحوار والتعامل مع الناس


ولاكن هناك بعض الامور اللي ينبغي على كل شخص معرفتها والتعامل بها

وهذه من اساسيات - الحياة السعيدة -


شكراً لك


معدي الغيداني

كل الشكر الجزيل اخواني واخواتي,,,

كم اسعدت بمداخلاتكم وتعقيبكم الاجمل مما يدل على ثقافة عامة

بارك الله فيكم جميعا...