& فلذات اكبادنا ... والتعليم ..& دعوة للنقاش

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اسعد الله اوقاتكم احبتي ودمتم بخير

أولاً .. أهنئ أبنائنا وبناتنا بالعام الدراسي الجديد

ونسأل الرحمن ان يكون عام خيرً حافلاً بالجد والإجتهاد و

التوفيق والنجاح لجميع الطلاب والطالبات

مما لا شك فيه ان حكومتنا تعني أشد العناية بالتعليم بمثابة انه

أساس ازدهار البلاد وتنميتها ... وتعمل جاهدة في تطويره والتحسين

منه سواء كان للمعلم او الطالب .. وبدورنا نعلم نحن ذلك ..

لكن أساس مووضوعي هنا .. سوف اختصره في بعض الأسئلة ...!!

لماذا صدود أبنائنا وبناتنا عن التعليم وعزوفهم عنه ؟

مع أن اهلنا بالأمس كان يتسابقون على مناهل العلم ..!!


لماذا الرهبة والملل تنساق بأول يوم دراسي وقد تستمر لعدة ايام وأسابيع ..؟؟

متى يتحقق تغيير عجلة التعليم الروتينه .. ونرقي من تعليم ابنائنا وبناتنا ..؟؟

كيفية معالجة ذلك .. وتعزيز المحبة للمدرسة في قلوبهم ..؟؟

هذا مما جاد به قلمي

واشكر كل من يتفاعل مع المووضوع ويضع لو كلمة
قد يكون فيها الخير الكثير لمستقبل أبنائنا وبناتنا

::

دمتم بوافر التقدير

::

اخت الجميع

سلافة الحب

موضوع رائع يا سلافة
ولي وجهة نظر بسيطة جدا اتمنى قبولها
فانا لست اكاديمي ولكن من خلال دراستي الجامعية

اكتشفت ان التلقين هو السبب الرئيسي في حدوث الملل لدى الطالبات والطلبة

عكس الدراسة الجامعية التي اتمنى ان تطبق من المرحلة المتوسطة

وفيها من الفوائد التالية:

1- تنشيط الذاكرة لدى الطلبة بالبحث العلمي المتدرج حسب مستوى الفرد في مرحلته العلمية

2- اخذ المعلومة من الطالب قبل تلقينه

3- منح الطالب الثقة بنفسه وتنمية فكره بتعدد طرق اكتساب المعلومة

4- التخلص من المنهج بوضع منهج نقطي بدل من الحشو

5- تحديد التخصص من المرحلة الثانوية ووضع برنامج عام للتخصصات الاخرى حسب رغبة الطالب او حسب تفوقه في المادة بالمرحلة المتوسطة اي العودة الى نظام الثانوية المطورة الذي تم الغاه سابقا.

واترك المجال لاهل التخصص في طرح افكارهم ونقد ما ذكرته اعلاه
دمتي بالف خير وشكرا مجددا على روعة طرحك

سلافة الحب

الله يعطيك العافيه على المواضيع الهادفه

هذا الموضوع واقعي ونلاحظه في ابنائنا واخواننا

ولكن أين الخلل؟

المدرسه تكون ممله بسبب الروتين اليومي والممل

وتشدد بعض المدرسين وتركيزه على طلاب دون اخرين

واتفق مع اخي ماهر فيما ذكر

ودمتي بخير

الشاعر الراقي

الاستاذ ماهر ابو خالد

نقاط مهمه ورائعه تطرقت بها في سطورك

فعلاً لو جعلنا ابنائنا هم من يبحثون على المعلومة

فسوف ترسخ بأذهانهم ومن ثم يجدون المتعة في محاولة معاودة

الكرة بالبحث .. مما يجعلهم بتقبل حسن وإيجابي في تلبية كل ما يطلب

منهم في سبيل التعليم ..


استاذنا الراقي

بارك الرحمن في نبض حبرك وما نبض الا كل خير

لا حرمنا من فيض ذاك العطاء

::

دمت بوافر التقدير

الشاعر الراقي

الاستاذ حمود الجابري

اتفق معك فيما ذكرته

ونلاحظ اليوم تركيز بعض المعلمين على بعض

الطلبه لمقولة (( ريح دماغك وخلك مع الطالب الذكي ))

ناسياً ان التعليم أمانة وجبت ان تؤدي بإخلاص ..

ومن ناحية الروتين وهذا حاصلاً ايضاً مع انه انتشرت

الوسائل التعليمية الجديده والمتطوره ..

لكن البعض هداهم الله لا يستغلونها ولا يستخدمونها

والاكتفاء فقط بالكتاب المدرسي بما فيه من معلومات

مختصرة ومعروفة .. واخذ منها الدهر ما أخذ ..


استاذنا الراقي

بارك الرحمن في نبض حبرك وما نبض الا كل خير

لا حرمنا من فيض ذاك العطاء

::

دمت بوافر التقدير

	المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلافة الحب

	لكن أساس مووضوعي هنا .. سوف اختصره في بعض الأسئلة ...!! لماذا صدود أبنائنا وبناتنا عن التعليم وعزوفهم عنه ؟ مع أن اهلنا بالأمس كان يتسابقون على مناهل العلم ..!! لماذا الرهبة والملل تنساق بأول يوم دراسي وقد تستمر لعدة ايام وأسابيع ..؟؟ متى يتحقق تغيير عجلة التعليم الروتينه .. ونرقي من تعليم ابنائنا وبناتنا ..؟؟ كيفية معالجة ذلك .. وتعزيز المحبة للمدرسة في قلوبهم ..؟؟ هذا مما جاد به قلمي واشكر كل من يتفاعل مع المووضوع ويضع لو كلمة قد يكون فيها الخير الكثير لمستقبل أبنائنا وبناتنا :: دمتم بوافر التقدير :: اخت الجميع سلافة الحب

أشكرك سلافة الحب على هذا الموضوع
،
هناك فرق كبير بين الماضي والحاضر
فالطلاب في الماضي يأتون إلى المدرسة عشقا وطلبا للعلم ، أما اليوم فالطلاب
يأتون مغصوبين من أجل الشهادة وبس ..
إضف إلى ذلك المناهج وطرق التعلم وإيصال المعلومة التي لم توافق هذا
العصر ...
أعتقد أنه يمكن أن تكون المدرسة جاذبة للطلاب إذا كانت واحة لاكتساب المعلومة بعيدا عن التلقين المعتاد ، وكذلك واحة لاكتساب كل ما هو إيجابي
تجاه المجتمع ...
،،
هذا على عجل وإن كان الموضوع مهم وهناك نقاط كثيرة لعل الأخوان
يطرحون مالديهم ...

	المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحميدي المخلفي

	أشكرك سلافة الحب على هذا الموضوع ، هناك فرق كبير بين الماضي والحاضر فالطلاب في الماضي يأتون إلى المدرسة عشقا وطلبا للعلم ، أما اليوم فالطلاب يأتون مغصوبين من أجل الشهادة وبس .. إضف إلى ذلك المناهج وطرق التعلم وإيصال المعلومة التي لم توافق هذا العصر ... أعتقد أنه يمكن أن تكون المدرسة جاذبة للطلاب إذا كانت واحة لاكتساب المعلومة بعيدا عن التلقين المعتاد ، وكذلك واحة لاكتساب كل ما هو إيجابي تجاه المجتمع ... ،، هذا على عجل وإن كان الموضوع مهم وهناك نقاط كثيرة لعل الأخوان يطرحون مالديهم ...

اعجبتني مقولتك الراقية...

(( يجب ان تكون المدرسة واحة لاكتساب المعلومة بعيداً عن التلقين ))

وهذا ما يفترض ان يكون .. ان لا نجعلها شئ إلزامي ومكره للمتعلم

استاذنا الراقي

بسطورك الراقية كفيت ووفيت

بارك الرحمن في نبض حبرك وما نبض الا كل خير

لا حرمنا من فيض ذاك العطاء

::

دمت بوافر التقدير

الاسباب كثيرة منها ما ذكرها الاخوان و منها

حشو المناهج

الاسلوب العقيم في تقديم المادة التعليمية

لا توجد رغبة جدية لتلقي العلم

لا يوجد اعداد نفسي يتيح للطالب الاندماج في الجو الدراسي

قد يرى الطالب غيره ممن أكمل تعليمه و لم يجد فرصته في تحقيق الوظيفة

مما يحبطه و يجعله يدرك في قرارة نفسه أنه لا فائدة من دراسته طالما من سبقه

تاه في معمعة بحثه عن ما يرضيه

و أترك المجال لغيري للاضافة

و سلمت ِ يا سلافة على هذا الطرح الراقي و الجميل

و الله يعطيك العافية

	المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالعزيز الزويهري

	الاسباب كثيرة منها ما ذكرها الاخوان و منها حشو المناهج الاسلوب العقيم في تقديم المادة التعليمية لا توجد رغبة جدية لتلقي العلم لا يوجد اعداد نفسي يتيح للطالب الاندماج في الجو الدراسي قد يرى الطالب غيره ممن أكمل تعليمه و لم يجد فرصته في تحقيق الوظيفة مما يحبطه و يجعله يدرك في قرارة نفسه أنه لا فائدة من دراسته طالما من سبقه تاه في معمعة بحثه عن ما يرضيه و أترك المجال لغيري للاضافة و سلمت ِ يا سلافة على هذا الطرح الراقي و الجميل و الله يعطيك العافية

الشاعر الراقي

الاستاذ // عبدالعزيز الزويهري

نقاط مهمة ودارجة الى يومنا هذا فما زلنا نعاني منها

برغم القرارات بالتطوير والتجديد

استاذنا الراقي

بارك الرحمن في نبض حبرك وما نبض الا كل خير

لا حرمنا من فيض ذاك العطاء

::

دمت بوافر التقدير

الله يعطيك العافيه اخت الجميع فأنتي دائما متألقه ونشيطه بمواضيعك الهادفه والمتميزه

من وجهة نظري البسيطه ارى انا سياسة التعليم الاخيره عندنا سلبيه علي اغلب الجوانب وتكمن سلبيتها بتحديد طريقة التعامل بين المدرس والطالب هذا من جانب الجانب الاخر ان سياسة الحشو والحفظ تبين للجميع مافيها من سلبيات واصبحت واضحه للعيان من خلال من نلاحظه علي استفادة ابنائنا بالصفوف الاوليه والتي هي الساس التي تبني عليه محصلة الطالب العلميه . لي عوده ان شالله